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我该咋办呀，都要疯了！

花果山

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花果山 2008-06-19 08:32 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 1 ^#

我该咋办呀，都要疯了！

孩子都快5岁了，自己还不会穿衣服，吃饭别人不喂就不吃，还只喝稀饭！现在我整天都给他做这做那，收拾他乱扔的东西，这样下去，我真受不了了！
孩子咋成这样了，大家帮帮我呀！

最美的愿望一定最疯狂，我就是我自己的神

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乐乐妈

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乐乐妈 2008-06-19 09:23 树型| 收藏| 小中大 2 ^#

回复 1F 花果山的帖子

你这个人想问题太消极了,我们孩子4岁3个月,他会自己穿衣服也会自己吃饭,只是不愿意自己来做而已,现在的孩子90%都不好好吃饭,偏食挑食,只要把孩子的饮食安排好,不断给他弄些新花样让他觉得吃饭是这么好玩的事情,那他肯定会高兴地吃.
我看过的动画片<大头儿子和小头爸爸>,小头爸爸发明了棒棒彩,小朋友们都非常的喜欢!

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花果山

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花果山 2008-06-19 10:38 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 3 ^#

回复 2F 乐乐妈的帖子

可能我是消极，但这总不是办法呀！我要喂到他几岁呀，自理能力不重要吗？今天早上他还喊不会穿衣服，我不知道这对他有好处吗？事情全让家人给他做！:(

最美的愿望一定最疯狂，我就是我自己的神

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乐乐妈

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乐乐妈 2008-06-20 09:46 树型| 收藏| 小中大 4 ^#

回复：我该咋办呀，都要疯了！

不能总是一昧的要求孩子做这做那.有一次我鼓劲他自己穿衣服,然后奖励一颗糖.孩子也高兴地欣然接受.

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haoyu

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haoyu 2008-06-20 16:31 树型| 收藏| 小中大 5 ^#

回复：我该咋办呀，都要疯了！

要有耐心，论坛上不是有篇相关文章吗？
看清目标，个个击破:Z

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夜色尘埃

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夜色尘埃 2008-06-21 22:52 树型| 收藏| 小中大 6 ^#

回复：我该咋办呀，都要疯了！

不要着急，慢慢来，一个习惯一个习惯养成，贵在坚持！

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雨夜

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雨夜 2008-06-23 08:29 树型| 收藏| 小中大 7 ^#

回复: 我该咋办呀，都要疯了！

引用:

原帖由 夜色尘埃 于 2008-6-21 22:52:04 发表
不要着急，慢慢来，一个习惯一个习惯养成，贵在坚持！

同意，不要着急，慢慢来，坚持

此人不懒但仍未留下个人签名

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雨夜

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雨夜 2008-06-23 12:19 树型| 收藏| 小中大 8 ^#

我的珍藏资料给你！

看了许多资料，但这篇一直珍藏在自己电脑上，今天又发现了他，还是感觉不错，拿出来一同分享吧。
记的这可能是“赏识教育”中的一段文字，如果您没读过这本书，我强烈建议您读一读，很好很强大，哈！

我想说的是：孩子最需要鼓励和赏识

其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是做别的孩子的复制品。

天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的——渴望听到喝彩！
　　美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看，她都说：“棒极了！”然后仔细地挂在客厅的墙壁上。客人来了，她总要很自豪地炫耀：“瞧，我儿子写得多棒！”其实儿子写得并不好，可客人见主人这么说，便连连点头附和：“不错，不错，真是不错！”
　　儿子受到鼓励，心想：“我明天还要比今天写得更好！”于是，他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天比一天提高，后来终于成为一名优秀学生，成长为一个杰出人物。
　　这就是孩子。你说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。大人就是这样用语言来塑造孩子的。
　　记得我儿子三四岁时，我妈总和我说：“你儿子就是懂礼貌，来客人还会给人家倒水呢！”姥姥越这么讲，儿子越发懂礼貌，一来人就忙乎。一个大热天，一位老爷爷来家里串门。儿子见了，立刻找来一个大芭蕉扇给爷爷扇。老爷爷高兴极了，摸着儿子的头说：“这孩子可真懂事，这么小就会照顾人！”爷爷走时，儿子一直跟到门口。老爷爷对儿子说：“留步吧，孩子，别送了，你这么小就会送客了，真懂礼貌！”儿子瞅着爷爷手里的扇子说：“爷爷，我给您的扇子还没留下呢！”大家笑成一团！儿子就是在这样和谐的环境中长大的，以后也形成了他幽默的性格。
　　设想一下，如果换一种做法，来了客人，孩子出来“接待”，大人不耐烦地说：“去，去，去，写作业去！来人有你什么事？别找机会出来玩！”在这种挑剔责怪声中长大的孩子能不变得自私、冷漠、不合群吗？
　　成人的评价对孩子的成长有至关重要的影响。对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。特长并不一定都能发展为职业，但可能发展为爱好，爱好广泛的人，生活会更多彩，思想会更活跃，可施展才华的舞台会更广阔。
　　大胆为你的孩子喝彩吧！别瞧人家！请相信，你的孩子会创造奇迹！

给孩子一个坚强的世界

　　在孩子成长的世界里，父爱是天空，母爱是大地。父爱与母爱是不同的。父爱给孩子以坚强，母爱给孩子以爱心。父亲支撑着孩子的世界，母亲抚育着孩子的成长。
　　孩子跌倒了，母亲说：“孩子，摔疼了吧，以后要小心！”父亲说：“孩子，没什么，自己爬起来，这就是生活！”孩子在跑步，母亲说：“孩子，跑累了，就歇歇，饿了吃点东西。”父亲说：“孩子，飞起来，爸爸在天上等你！”
　　孩子要长大不能没有大地慈爱的抚育，也不能没有天空坚强的支撑。
　　说父爱是天，是因为父亲用人格的力量支撑了孩子的天空。
　　王根，是哈尔滨市的一位优秀中学生，曾获全国“宋庆龄奖学金”。他的父亲生前是一个大型企业的董事长、总经理。王根从没沾过父亲优越条件的光。由于当时家里房子小没有会客厅，每当有人到家里来，特别是下岗工人来找父亲谈话，父亲都要让儿子关掉电视。王根开始不理解，父亲告诉他：“儿子，来找爸爸办事的每一个人，都比电视节目重要。”时间长了，王根也习惯了，父亲爱事业、爱同事的做法，潜移默化地影响了儿子。
　　王根15岁时，父亲因病去世。临终前，他把儿子叫到床前，对他说：“儿子，我该给你讲讲我和你妈妈年轻时的故事了，不然的话，恐怕没有机会了。”
　　王根对父亲说：“爸爸，人生其实只有‘三部曲’，情爱、恩爱、怜爱。你与我妈妈年轻时的情爱我没有看到，但你们中年的恩爱我看到了，这些年你们在事业上互相支持，虽然你没有到老年，但你已经提前享受了老年时期的怜爱。在你患病期间，你与妈妈相互搀扶。爸爸，你不必伤心，你已经走完了人生的全过程。”儿子的话让一贯坚强的父亲第一次流泪了，他对妻子李晓凡说：“晓凡，我可以闭上眼睛放心地走了，孩子长大了，成熟了，懂事了，可以支撑这个家了。”

教育的核心是人格心灵的唤醒。十几年中，王根的父母给孩子的那些让儿子在毫无察觉中的严格而又理性的爱，独立而又平等的爱，终于结出了果实。

王根在父亲去世一周年时，为悼念父亲写下了“六月思父”：……代父敬母，是我的责任，也必将是我心灵的归宿，我要做爸爸以前做的一切，尽我所能地延续爸爸的生命，从那一刻开始，我便走出了童年的憧憬，少年的光辉，离开了昨日的梦。此时，我更应该勇敢地去迎接明天的希望，正是这走出、离开、失去，让我懂得了坚强的含义。我想，从困境中站立起来的人是立体的、高昂的。我和妈有个约定，我们不再伤怀，我们要以对方为支撑，构筑“人”字形的人生支架，互依、互助、互动地走完这宝贵的人生。我将昂头挺胸，充满自信地走向人生一个又一个驿站，面前是无限延伸的路，身后是一串串坚实的脚印，当有一天走到天涯海角时，我可以牵着妈妈的手，向天空喊：“爸！看到了吗！我们有多坚强！”

我是在“全国更新家庭教育观念汇报团”巡回报告时认识王根的母亲李晓凡的。报告中，只要李晓凡讲到这里，我总要流泪，在场的所有人也都在流泪！

一个十几岁的孩子，面对爱父的痛失，面对生活的无奈，他挺过来了。他靠的是什么？是父爱的力量，是人格的力量！他学会把痛苦留给自己，把幸福留给他人。

“我欣慰的是，父亲英年早逝，儿子的心理不但没受到伤害，反而更加坚强。”李晓凡对我说，“最让我感动的是，火化那天，我从墓地回来，儿子把他爸的衣服全烧了，只留了几件珍藏起来。他对我说：‘妈，不要在痛苦中生活，那太苦！看到爸的衣服你会难过的，所以我全烧了，振作起来，妈妈！’”

我的心被深深地震撼！

这就是父爱的力量。他能延续人类优秀的生命，他能激发一个孩子崇高的责任意识，他能把一个稚嫩的男孩变成一个坚强无比的男人！父爱，那是顶天立地的爱！父爱是天。

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